用鼠标控制不断运动的小鸟，飞过一个又一个圆柱才能通关游戏。这个玩起来让人上瘾的小游戏并不是前一阵在朋友圈刷屏的《flappy bird》，而是由河南新郑市市直中学初中二年级的学生张启航独立制作的游戏《飞》，值得注意的是，现在像张启航这样能独立制作游戏的中小学生并不在少数。
河南新郑市市直中学初中一年级学生张启航编程作品
河南省现有中小学院校2.59万所，在校学生达1619.78万人，专任教师95万人，学校数、师生数，均接近全国的十分之一。2015年以来，河南省紧紧围绕教育改革发展大局，着力促进信息技术与教育教学深度融合，取得了显著的阶段性成果。作为信息化教学环境优渥的领先地区，其创客教育成河南省信息化教育亮点内容，编程猫也接入了河南省多家公立院校。
河南新郑市市直中学开设编程猫课程已有一年之久，其课程面向初中一年级全体学生开放。编程猫的课程是以图形化编程的形式展开的，学生很容易接受这种具象的编程形式。孩子们在编程创作时更像是检验自己的想法和创意，而图形化编程正是孩子们将想象力释放出来了的一个很好的方式。
编程猫2D图形化编程操作界面
据河南新郑市市直中学的朱慧英老师介绍，最初，信息技术学科的教学内容仅限于WORD、画图等办公软件的基本操作。教育信息化的普及和各种政策的利好让现在的孩子有机会接触到编程、机器人等信息技术课程，还有包括NOC编程比赛在内的大大小小的相关比赛促进信息技术教育的发展。朱慧英老师补充道，如今的信息技术教育正在变得越来越回归到育人的本质上来，编程就是其中一个重要的方式。
河南安阳市文明大道小学面向3-6年级开设了编程猫社团课程，每周开设两节课。学生对于寓教于乐的编程猫课程非常感兴趣。来自河南安阳市文明大道小学的赵亚军老师认为，编程可以提高孩子的逻辑思维能力和创新能力。通过编程比赛，学生可以更自主地在问题中提升能力。学生们利用图形化编程通过拼搭积木的方式来实现各种各样的功能，在这个过程中发现问题，解决问题，最后完成一个作品。
李京隆老师告诉记者，河南省西山路小学面向3年级和5年级学生开设编程猫课程，其课程形式除日常的课表科学课之外，还包括兴趣社团课，至开课以来，编程猫深受同学们的欢迎和喜爱。
关于少儿编程教育，李京隆老师认为，少儿学习编程可以提高思维水平和创造力，还可以培养学生的专注力和协作能力，养成耐心、细心的习惯，编程中数学、语文、科学、美术、音乐等多学科知识的应用又能提高少儿对这些学科的学习兴趣和学习动力，更重要的是编程是人工智能社会的必备素质，就像信息社会每个人都要掌握一定的信息技术一样。
据了解，河南郑州被NOC编程猫创新编程组委会定为线下赛区之一。NOC编程猫创新编程河南省复赛由中央电教馆指导，郑州市金水区教育局主办，编程猫（深圳点猫科技有限公司）协办。此次深度将作为后续的编程教育推广奠定广泛的受众基础。
编程猫作为一家以技术为核心驱动力的教育公司，至创立以来，研发了适用于国内中小学生的编程工具矩阵，拥有多项独立自主的知识产权。现编程猫平台用户已超200万，接入国内外公立院校3000余所，目前，编程猫已经完成由招银国际领投，新京报与北京文投集团旗下的山水创投及寻找中国创客导师基金、松禾资本跟投新一轮3亿元人民币融资，并在2018年初与清华大学控股基金结盟接受资本与资源的双项加持，成为中国最具影响力的少儿编程教育品牌。
